“小剪刀”剪出“希望花”——“四川好人”劉緒陽(yáng)的剪紙人生
一把剪刀、一把刻刀，普通的彩紙?jiān)?/span>“咔嚓”聲中煥發(fā)生機(jī)，花鳥、臉譜、人物、風(fēng)景……一幅幅剪紙作品由此誕生。在我市雁江區(qū)東峰鎮(zhèn)，無(wú)論男女老少，大都會(huì)剪上兩剪刀，而這與一名叫劉緒陽(yáng)的中學(xué)教師有著很大關(guān)系。
劉緒陽(yáng)是雁江區(qū)東峰鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)教師。30余年來(lái)，他扎根鄉(xiāng)村，致力于教育文化事業(yè)。他熱愛(ài)剪紙藝術(shù)，自費(fèi)到成都拜師學(xué)習(xí)，融合南北兩派剪紙風(fēng)格，使東峰剪紙成為資陽(yáng)一張文化名片。他也因此被評(píng)為2024第一季度敬業(yè)奉獻(xiàn)類“四川好人”。
1987年，因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系，劉緒陽(yáng)結(jié)識(shí)了一位剪紙老師，開(kāi)始學(xué)習(xí)剪紙。從最初粗獷的北派剪紙到細(xì)膩的南派剪紙，劉緒陽(yáng)不斷學(xué)習(xí)、鉆研、揣摩，最終融合南北兩派剪紙風(fēng)格。2001年，劉緒陽(yáng)調(diào)到東峰鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)擔(dān)任數(shù)學(xué)老師，兼任美術(shù)老師。為豐富學(xué)生課余生活，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，他將剪紙藝術(shù)引入課堂，讓剪紙文化在東峰鎮(zhèn)生根發(fā)芽。
在劉緒陽(yáng)的努力下，東峰鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)連續(xù)三年獲得PHE國(guó)際中小學(xué)生幼兒美術(shù)書法大賽特等獎(jiǎng)，并于2019年成為“四川省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目體驗(yàn)基地”，獲得了“十大美術(shù)教育基地”榮譽(yù)稱號(hào)。21年來(lái)，劉緒陽(yáng)先后培養(yǎng)了4000余名學(xué)生，其中剪紙?zhí)亻L(zhǎng)生2000余名，組織學(xué)生參加PHE國(guó)際大賽4次，有366幅作品參賽，353人獲獎(jiǎng)。
東峰鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)的劉小紅從小學(xué)便開(kāi)始學(xué)習(xí)剪紙，她說(shuō)：“東峰剪紙的傳承，離不開(kāi)劉老師的努力，我覺(jué)得我們應(yīng)該把它傳承下去，讓它傳遞到全國(guó)甚至全世界。”
為了讓剪紙文化傳承下去，劉緒陽(yáng)成為了東峰鎮(zhèn)民間剪紙藝術(shù)協(xié)會(huì)的領(lǐng)頭羊，探索創(chuàng)新“周五課堂”“能人講座”等培育模式，創(chuàng)建“小剪刀”志愿服務(wù)隊(duì)，開(kāi)辦中小學(xué)、農(nóng)民夜校特色培訓(xùn)班，剪紙技藝漸漸從課堂走進(jìn)尋常家庭，非遺文化也通過(guò)這一張張剪紙走進(jìn)了千家萬(wàn)戶。今年，劉緒陽(yáng)作為特聘教師進(jìn)入資陽(yáng)市老年大學(xué)傳授剪紙技藝，豐富廣大老年人的晚年生活。
如今，東峰剪紙?jiān)趧⒕w陽(yáng)的努力下，已經(jīng)成為資陽(yáng)市一張文化名片。他先后被評(píng)為雁江區(qū)首屆“最美鄉(xiāng)賢”、第二屆“資陽(yáng)市杰出人才”、“資陽(yáng)十佳非遺傳藝人”等稱號(hào)，還被PHE國(guó)際青少年書畫大會(huì)評(píng)選為“十佳美術(shù)教師”，榮獲“四川省鄉(xiāng)土文化能人”“四川省‘金熊貓’獎(jiǎng)。”
“下一步我們將繼續(xù)指導(dǎo)‘小剪刀’志愿服務(wù)隊(duì)做好東峰剪紙傳承工作，努力推動(dòng)?xùn)|峰剪紙爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)非遺，同時(shí)與政府部門協(xié)同配合，推廣東峰剪紙，助力地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。”劉緒陽(yáng)如是說(shuō)道。 （全媒體記者 李思彤）
